內丘小學老師自編自導微電影《向陽而生》

2019-05-27 09:55:20 星期一  來源:牛城晚報

講述留守兒童讓人淚目的故事

內丘小學老師自編自導微電影《向陽而生》

本報訊 一場留守兒童和家長千里之外的傳音,一段留守兒童的勵志故事……近日,由內丘縣北嶺中心小學的老師和同學們,自編自導自演的公益微電影《向陽而生》,利用課余時間正在緊張拍攝中。

自編自導關注留守兒童

該片反映了農村留守兒童居多,缺少了父母的陪伴,但孩子們在互相鼓勵、陪伴,以及教師的鞭策、引導、關愛下向陽而生。

劇情梗概:上課鈴響,同學們在教室里等待老師上課。左老師讓同學們寫作文——我的理想,發現小娜這幾天上課老走神,一問才知道她的爸爸媽媽八九個月沒有回家,心中思念。

之后,在學校的每個地方,每個場所都留下了小娜和老師、同學的身影,小娜開始寫日記,跟她的爸爸媽媽“千里傳音”,跟她的爺爺奶奶共同學習,因為成績優異,小娜還當上了班長。

最后老師問小娜的理想是什么,她說自己的理想就是當一名醫生,把媽媽的眼睛治好,讓爸爸生活的更好,您在外面一定要注意保重身體。“等我長大后……”

給孩子們更多關愛

因為缺少父母的陪伴,以及生活在農村帶來的課外活動平臺和資源匱乏,不少留守兒童都有著或多或少的心理問題,有些甚至在行為上嚴重叛逆。

《向陽而生》是內丘縣北嶺中心小學拍攝的第二部以留守兒童為體裁的微電影,該影片講述了一名農村留守兒童自立、自強、陽光向上的事跡,以寫實性的方式記錄該校學生韓安娜生活學習的點滴。生活中,年幼的她自己做飯洗衣,照顧上幼兒園的妹妹,幫助年邁的爺爺奶奶喂豬喂雞,是懂事的好孩子;在學校,學習努力,成績優異。樂觀自信,表現積極,是一名老師和同學們喜歡的班干部。

該校老師表示,為留守兒童拍攝微電影,目的是引起社會關注,增加孩子們校園生活的樂趣,學生通過拍攝觀看微電影,更容易理解父母外出打工的苦衷。

(本報記者 冀文龍

通訊員崔城劉繼東 文/圖)

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